Настоящий сборник рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся историей педагогической мысли и школьного дела.

Тексты, публикуемые в нем, дают возможность проследить становление и развитие взглядов гуманистов Возрождения на человека и его воспитание. На этих материалах можно составить представление о том, как мыслители эпохи Возрождения оценивали человека, его положение и предназначение в мире, какие пути они предусматривали для его целенаправленного формирования в качестве разносторонне развитой и нравственно ответственной личности. Ряд документов посвящен педагогам, в своей деятельности руководствовавшимся гуманистическими представлениями о человеке.

Часть текстов настоящего сборника переведена на русский язык впервые.