«Научиться бизнесу можно.

Научить бизнесу нельзя».

«В нашей жизни не столько важно положение, в котором мы находимся, сколько направление, в котором мы движемся».

Тот, кто произнес эти слова, был, несомненно, очень мудрым человеком. История не сохранила его имени, но именно он ухватил самую суть процесса обучения бизнесу. Об этом же говорит другой мудрый человек: «Можно подвести лошадь к воде, но нельзя заставить ее пить».

Технология постановки цели является мультидисциплинарным методом, который подходит для всех областей бизнеса и жизни.

Почему нужно изучать теорию постановки цели?

Причина первая. Мы не достигаем цели нередко потому, что не умеем достаточно четко ее формулировать.

Причина вторая. Четко сформулировав цель, мы эффективнее используем сложившуюся ситуацию в свою пользу.

Причина третья. Цели меняются. Главное – вовремя замечать перемены и корректировать поставленные цели.

Многие люди теряют смысл жизни. Может быть, потому, что перестали стремиться к высоким целям, если они не связаны с материальными победами, перестали восхищаться теми, кто проявил мужество и достиг воплощения детской мечты.

Яхтсмен Пит Гросс заметил: «Есть дело, которому Вы служите. Не корабль ведет Вас. Это Вы ведете его вокруг света».

Если в нашей жизни нет четких планов, целей, то что бы мы о себе ни думали, какое бы оправдание ни искали, мы будем втянуты в реку жизни и поплывем по ней по воле волн, без руля и ветрил.

Худший вариант – поплывем по реке жизни, выполняя желания других людей. Именно они будут выбирать за нас. Оказаться в положении «моя хата с краю, ничего не знаю» – не получится. Или мы выбираем, или нас выбирают.

Если выбираем мы, значит, умеем ставить перед собой цели и достигать желаемого.

Без четкого представления, без словесной формулировки желаемой цели нельзя выбирать и жить собственной жизнью. Поэтому отправным шагом не только построения бизнеса, но и всей жизни являются четко сформулированные наши представления о целях.

Если мы нечетко осознаем это, – вероятнее всего, то, что мы задумали, никогда не осуществится. Прежде, чем построить дом, этот дом надо построить в собственной голове. Иначе мы рискуем повторить участь тех, кто в русских народных сказках должен был «сходить, не знаю, куда, и принести то, не знаю что».

Когда мы плывем по жизни, ведомые чужой волей и судьбой, большую часть своей энергии мы тратим на то, чтобы избежать столкновения с неприятностями, сложными ситуациями, а могли бы тратить на то, чтобы плыть к успеху, процветанию и любви, cледуя собственным целям и замыслам. Если мы действительно хотим получить максимум от жизни, то давайте учиться ставить цели и достигать желаемого.

Но и это еще не все. Люди годами мечтают, ставят цели, а воз и ныне там. В последнюю минуту отворачиваются от выбранной цели, начинают находить другие важные занятия, уходят от действия, находят массу причин для того, чтобы отказаться от достижения собственной цели. Начинать и продолжать действие так же важно, как и научиться ставить цели.

«Ни один ветер не будет попутным для корабля, который не знает, в какую гавань плывет».

Римский философ Сенека

Очень часто подход к постановке целей является формальным. Почти все специалисты сходятся во мнении, что без знания техники постановки целей, без умения выстраивать шаги и достигать запланированного результата нельзя добиться успеха ни в одной области нашей жизни – будь то бизнес, профессиональный рост, собственное здоровье, благосостояние, творчество, семья, отдых, обучение и т.д.

Поэтому, конечно, никто не будет спорить с тем, что нужно знать структуру и технику постановки целей, поскольку это часть большой системы, которая помогает нам строить собственный успех.

Но это вторично. В первую очередь, я бы обратил внимание на самого человека. Какие цели перед собой ставит сам человек, насколько масштабно мыслит, как высоко осмеливается поднять планку целей и каких результатов ждет, – зависит от него самого, а не от того, насколько хорошо он усвоил технику постановки цели.

Обучение методам и техникам, обретение новых навыков, личная практика, – несомненно, все это очень важно, но вторично.

Поэтому я ставлю самого человека с его особенностями, ценностями, парадигмами, правилами и аксиомами на первое место.

Без этого «суха теория, мой друг, и древо знаний не зазеленеет». Я могу научить постановке целей, дать схему, структуру, но без внимания к личности человека нужного результата можно ждать очень долго.

Поставить на первое место личность, у которой есть цель и которая достигает запланированного результата, – это сложный подход.

Гораздо легче рассказать о схеме и сказать: «Теперь Вы все знаете – дерзайте»!

Гораздо сложнее, если честно, сказать: «Все начинается с Вас! И пока не обратите внимание на себя, пока не узнаете себя, пока не поймете, где у Вас главная кнопка, о системе можно говорить сколько угодно – работать она не будет.

Можно выполнять самым тщательным образом рекомендации, а получить результат, как в старой песенке: «Сделать хотел грозу, а получил козу», и оживет известный российский принцип: «Хотели как лучше, а получилось как всегда».

Главный вопрос, который следует задать перед тем, как начнете работать над постановкой цели: «Кто Я?».

Не надо думать, что я принуждаю каждого углубиться в серьезные философские рассуждения перед каждой новой целью. Просто спросите себя: «Кто я, если собираюсь ставить эти цели? В какой роли вижу себя? Среди каких декораций будет происходить основное действие?»

У каждого из нас много ролей. Среди них есть те, которые ведут нас к победе, и те, которые заведомо проигрышные, или заставляют отказываться от достижения запланированного результата, и даже отказаться от цели. От цели, которую сами с большим удовольствием прописывали совсем недавно красивым почерком на чистом листе бумаги. Когда мы ставим перед собой конкретные цели, ответ на вопрос: «Кто я?», чаще всего, позволяет предвидеть конечный результат, даже не задавая вопросов по всей схеме, по каждому этапу в системе постановки целей.

Иногда, для того чтобы человек достиг запланированной цели, необходимо подвести его к мысли о том, что ему необходимо выбрать другую роль, благо их у нас за нашу жизнь копится достаточно, а некоторые еще и достаются нам по наследству. Иногда самые безобидные и привычные роли способны увести нас очень далеко от намеченных целей. Поэтому:

• узнаем себя, изучаем свои наиболее часто повторяющиеся роли;

• учимся анализировать эти роли;

• познаем сильные и слабые стороны любимых ролей и учимся легко и свободно переходить с одних на другие.

Постарайтесь ответить себе на простой вопрос: «Кто я?», и, если хватит храбрости, Вас ждут удивительные открытия в области самопознания.

Как говорят многие авторы, познание себя является изначальным условием проявления мудрости.

Обобщая результаты своих многолетних психоаналитических исследований, З.Фрейд сделал примечательный вывод: причину значительного числа психических заболеваний можно объяснить отсутствием у этих людей значительных целей.

Таким образом, основатель психоанализа признает факт непосредственной взаимосвязи состояния психики человека и наличия у него ярких и перспективных целей. Что весьма логично!

Процесс постановки целей, нацеленность на результат, построение шагов, по которым Вы будете продвигаться к желаемому, и достижение желаемого – все это вызывает положительные эмоции, умственное напряжение, все это оказывает стимулирующее воздействие на психику человека.