Литмир - Электронная Библиотека
A
A

Теодор Донцу

Камасутра для репетитора. 173 способа найти ученика

Предисловие

Приветствую вас, дорогие читатели. Меня зовут Теодор Донцу, и я написал эту книгу специально для вас. Написал, чтобы вы не просто прочитали ее, а смогли понять и применить на практике эти способы привлечения клиентов.

Основная цель книги – помочь вам найти новых клиентов и познакомить вас с бесплатными и платными источниками трафика. Здесь я рассказываю обо всём, что нашёл за шесть лет преподавательской деятельности. Я думаю, что со временем эта книга ещё будет переиздаваться и к представленным 173-ем способам добавятся дополнительные.

Я сам преподаватель математики, и заработок на репетиторстве был моей изначальной целью. В свои 19 или 20 лет я уже точно понял, что не хочу работать по профессии, на которую учился. Потом я познакомился с репетиторством и заработал свои первые 700 рублей за час. Для простого студента это были немаленькие деньги. И тогда я подумал: «Ничего себе. А можно, в принципе выйти на 100.000 рублей и зарабатывать, обучая детей не выходя из дома.

Это меня и зажгло. Тогда я решил, что надо серьезно заниматься дополнительным образованием. И это дало свои плоды. На сегодняшний день я уже понимаю, что можно обучать практически всех, но тогда думал о заработке исключительно на подростках. В сравнении с работой учителем в школе или ВУЗе, в работе репетитором у вас нет ограничения в доходах. Дело в том, что мы можем повышать ставку. Для этого достаточно лишь повысить ценность своих занятий, добавив к прайсу различные бонусы и плюшки или даже разработать свои курсы. Можно зарабатывать даже миллион в месяц.

Я нисколько не преувеличиваю. Репетиторы с таким крупным доходом действительно есть. Как правило, они работают в обеспеченных семьях, где родители – представители шоу-бизнеса или предприниматели. Также есть преподаватели со ставкой 20000/60 мин и со временем они смогли уйти в бизнес.

Возвращаемся к информации обо мне. Сейчас мне 27 лет, и в 2022 году я начал писать книги по теме заработка в сфере образования. Я выбрал именно эту нишу, потому что она относительно свободна, и потому, что мне нравятся темы образования и бизнеса.

Основная проблема преподавателей в том, что они всегда находятся в поиске учеников. И я тоже постоянно сталкивался с такой проблемой. Когда мой путь репетитора только начинался, за одно занятие я получал 300 рублей. Тогда я проживал в Белгороде и сам ходил к 7 ученикам, чтобы делать с ними домашние задания. Все темы объяснялись своими словами, как я запомнил их со школы. Для двадцатилетнего меня это был первый опыт в репетиторстве.

Далее я переехал в Москву, и мой ценник вырос до 800 рублей в час. Меня это очень восхищало. Ведь по сути, я делал ту же самую работу, но получал в 3 раза больше, стоило лишь сменить город проживания. Отсюда следует, что люди, проживающие на разных территориях, по-разному оценивают ваш труд и имеют разные финансовые возможности. Вы должны учитывать это.

Так вот. Перебравшись в Москву, я по-прежнему работал очно и брал за занятия 800–900 рублей. Первое время было неописуемо сложно жить в большом городе. Сложно настолько, что помимо репетиторства я поработал в охране клуба, грузчиком, официантом и даже промоутером. Я выполнял любую работу, чтобы заработать на жизнь. Параллельно с этим я искал учеников и подрабатывал в центрах доп. образования. Я мог охранять клуб, а потом ехать на занятия к ученикам, так и не поспав.

Что я хочу до вас донести? А то, что когда переезжаешь в новый город, если у вас нет ни связей, ни знакомых, то, по сути, вы начинаете все с нуля. Исключением считаются лишь те, кто устроился учителем в школу. Если же нет, то вам будет тяжело на старте.

Я всегда искал учеников себе на репетиторство, потому что знал, что это очень прибыльно, а зарплата 30–40 тысяч меня не удовлетворяла. Также я осознал, что смогу посвятить этому жизнь, ведь преподавать умею и люблю. Прошел 1,5 года метания от работы к работе и, наконец, я смог устроиться в частную школу. Вы не представляете, как я радовался тому, что наконец, перестану таскать тяжести, получая копеечную зарплату. Был тот самый период, когда летом наступил спад спроса, и мне пришлось устроиться грузчиком на весь теплый период. Я не знал, как находить клиентов на математику и работал физически с июня по октябрь.

В частной школе мой рабочий день начинался рано утром и заканчивался в шесть часов вечера. Увидев 90 000 рублей в своей карте, я просто летал от счастья, понимая, что любимое дело так хорошо оплачивается. Сравнивая показатель с пахотой грузчика за 30 000 рублей, я становился ещё счастливее. Разница была просто колоссальная. Позже я обязательно напишу свою биографию, ведь в моей жизни были захватывающие моменты. Однако сейчас не об этом.

Я устроился на работу в частную школу, но не оставил текущих учеников. Уже тогда были клиенты, которые платили 1000–1500 рублей за часовое занятие. Закончив занятия, я «пулей» выбегал из школы и мчался к ним, чтобы проводить индивидуальные занятия. Таким образом, я смог выйти на доход 120–130 тысяч в месяц.

До этого я очень долго не устраивался в школы, так как получил несколько отказов по причине отсутствия педагогического образования. И вот именно это частная школа пошла мне навстречу и направила на переподготовку в МПГУ. В процессе работы у них я проходил переподготовку на учителя математики. Этот диплом давал возможность работать в любом образовательном учреждении. Представьте режим с 9 до 18 часов в школе, спешку на личные занятия и переобучение по средам и пятницам. Это был один из кругов ада…

Я поработал в этой школе полгода и потом уволился, возможно меня даже уволили, но переобучение прошел до конца. Тогда был период коронавируса, и примерно с февраля по сентябрь я официально не работал. Я сильно просел в доходах и мог заработать не более 30–35 тысяч в месяц, но это я зарабатывал только на репетиторстве.

Далее получилось устроиться в общеобразовательную школу. Я пошел туда, потому что учеников было мало, а потребность в деньгах никто не отменял. Зарплата там была около 95–100 тысяч в месяц, а нагрузка около 36 часов.

В период работы в этой школе усилился карантин, и мы перешли в онлайн формат. Также у меня получилось большую часть учеников на репетиторстве перевести на дистант. Работая в школе, я заполнял график дополнительными занятиями сразу после обеда. Примерный график на каждый день: я работал в школе с 8:00 до 15:00 и с 15:30 до 22:00 проводил дополнительные занятия, находясь в том же учреждении.

В выходные, само собой, работал из дома, плюс ездил к паре учеников лично. Я работал практически без выходных, благодаря чему смог выйти на доход в 200–240 тысяч. В этот же период я смог поднять свою ставку до 2000 тысяч рублей за час. Начал работать сарафан, и многие люди рекомендовали меня.

Теперь расскажу, к чему же это все привело. Здесь все предсказуемо. Режим, который я себе установил, не мог не сказаться на моем физическом и психологическом состоянии. Да, я хорошо зарабатывал, но что я получил? У меня начались проблемы со спиной из-за сидячей работы. Я начал ненавидеть детей, которых обучал в школе, и начал срываться на некоторых личных учениках. В таком режиме полностью пропадает желание работать и происходит эмоциональное выгорание.

Уже к декабрю, а точнее под новый год, я решил уволиться со школы. Я посидел, посчитал и понял, что мое репетиторство приносит 120–130 тысяч в месяц. В итоге заявление на увольнение сразу оказалось на столе директора школы. Вы даже не представляете, насколько тяжёлым было это решение. Ведь я бросаю детей, оставляю хорошие отношения с директором и сажусь на доход от репетиторства, который нестабильный. При этом с 240 тысяч дохода я упал до 130. Попробуйте представить это состояние.

Теперь, вспоминая все это, хочу сказать, что я правильно сделал. После ухода из школы я начал высыпаться, а ненависть к работе прошла. Я научился использовать различные инструменты привлечения и поиска клиентов, и стало гораздо легче. Даже с директором сохранились нейтральные отношения. Она рекомендует меня своим знакомым и это правда удивительно.

1
{"b":"832012","o":1}