Литмир - Электронная Библиотека
A
A

– Вот это да, ты безо всякой подготовки осознал, что это сон, – прошептала Вуивр.

– Что за чертовщина творится, как такое возможно? Как я могу знать, является ли это частью сна?! – мои слова пульсировали эмоциями.

– Тебя ждёт встреча с тем, кто знает гораздо больше, – прошептала она, ведя рукой по стене. Передо мной возникла дверь в другую реальность, мистический портал.

Я решился пройти сквозь эту дверь, убеждённый, что всё это лишь продукт моего сознания.

Покидая порог реальности, пространство вокруг меня качнулось, словно твердь под ногами стала жидкой рекой. Сознание моё мгновенно поплыло по волнам невесомости, и я оказался в узком коридоре, где пурпурный кирпич сливался с лазурными стенами и потолком. Коридор, казавшийся широким, мгновенно сжался на десять метров, как только я сделал всего лишь один шаг. "Чего ещё ожидать от сна?" – мелькнула мысль в моей голове.

Мы пришли, – прозвучало передо мной, словно эхо отраженное в призме. Высокая сущность в фиолетовой оболочке стояла передо мной. Её кожа была бежевой, тонкая, а лицо искажено в неестественные формы – беззубый рот был закрыт тёмной пеленой, не передававшей никаких эмоций. Крупные чёрные глаза обращены на меня. На шее я заметил прекрасное ожерелье в форме бабочки, а на голове – пурпурная панамка.

– Арсений Закревский, – обратилась ко мне таинственная фигура, – моё имя Обакэ Де-Лафутал.

– Хороший сон, реалистичный, мне нравится, а вы так необычно выглядите, – стоило мне его прервать, как его рот исказился, став больше, улыбка превратилась в кривую линию, подобную шраму.

– Не перебивай меня! – рявкнул он. – Это непростой сон, Арсений. Ты осознал, что находишься во сне, перепрыгнув с эфирного плана в астральный. Мы находимся в промежутке между твоим миром и Царством Снов. Тебе предстоит выполнить для меня некоторые задачи.

– Ага-ага, – ответил я, блуждая по комнате, – слушай, Обакэ, у меня такая необычная фантазия, всё так поразительно реалистично.

Обакэ махнул рукой в мою сторону, и я внезапно застыл, не в силах пошевелиться. Он поднял руку, и я взмыл в воздух, столкнувшись со стенкой. На удивление, я почувствовал боль, когда тело моё ударилось о пол.

– Это не простой сон, идиот, это Перекрёсток! – прорычало существо. – Я Лорд Кошмаров, король тёмной стороны Царства Снов. А ты, жалкий человек, случайно оказавшийся здесь дважды, обязан мне принести волшебную книгу заклинаний из твоего мира. Когда найдёшь, прочти заклинание на странице 139. Если этого не сделаешь, тебя ожидает настоящий ужас, когда заснёшь в следующий раз. Положи её под подушку. А теперь проснись!

Сознание моментально погрузилось во тьму, картина сменилась на тьму, и я проснулся в своей постели, с сильным взрывом в голове. Настоящий кошмар, такой реалистичный… фух… Оставшиеся несколько часов я провел, пристально глядя в телефон.

***

Утро. Я полностью отошёл от того кошмара, что привиделся мне, после того, как вымылся, стало легче. Завтрак, одежда, портфель – я направился в школу. На пути встретил одноклассницу с длинными светло-коричневыми волосами, которые явно выделялись среди всех.

– Привет, ты Настя, верно? – обратился я.

– А ты новенький? – спросила она с улыбкой.

– Ну, не совсем, не первый день. Переехал сюда, потому что… – она меня перебила.

– Потому что в твоём городе нет нормальных школ? Да-да, я знаю.

– Как ты узнала? Я же вчера не говорил об этом. – я посмотрел на неё с изумлением, ожидая объяснения.

– Давай скажем так, я узнала, потому что захотела. Подробности не важны пока. – её ответ добавил загадочности к нашему разговору, разжигая интерес.

Последний этап нашего пути был насыщен разговорами о будущем в стенах нашей школы. Пройдя сквозь белую дверь и турникет, я вновь оказался в изысканном здании образования. Пространство вокруг меня наполнилось приятными белыми оттенками стен и великолепным мраком мраморного пола. На стене, разделяющей два коридора и ведущей к огромной области металлических шкафов, висел телевизор, демонстрируя оснновные места школы. Проходя к своим шкафчикам и меняя обувь, мы вступили в наш уютный класс с белыми партами, блоками питания и удобными зелеными стульями. Интерактивная доска, висящая на стене, соседствовала с флипчартом. В классе уже расположились почти все одноклассники.

Я подошёл к группе парней, ведущих захватывающий разговор.

– Привет, я Арсений. – они отвлеклись, кивнув в знак приветствия, и я пожал каждому руку.

– О, Арс, – Евгений узнал меня, – мы обсуждали, куда планируем попасть после ЕГЭ.

– Так, это твои друзья? – я сел рядом с ними.

– Да, вот Тимофей, – Евгений указал на высокого парня с кудрявыми светло-коричневыми волосами и веснушками на лице, – а это…

– Ну а я Алексей, рад знакомству, – перебил Евгения парень с лицом, напоминающим человечка из НЛО, – как успехи с химией и биологией? Уверен, у меня лучше.

– Химия на 5, биология на 4, – ответил я, нахмурив брови.

– На 4?! – Алекс рассмеялся, – Бро, у меня все пятерки, ха-ха.

– Поздравляю, нужна помощь со счастьем? – я ответил ему в том же духе. – Может, ты просто списал?

– Что?! – возмутился Алекс, вставая со стула. – Как ты можешь такое предполагать?

В зародившемся конфликте внезапно появилась классная руководительница, входя в класс.

– Итак, как я предупреждала вас ранее, сегодня мы направляемся в химическую лабораторию. Вы уже взрослые, поэтому инструкции по технике безопасности я читать не буду. Однако предупреждаю: если я замечу, что кто-то нарушает правила, тот сразу покинет лабораторию. Всё понятно!?" – она с серьезным выражением смотрела на наш класс.

"Я НЕ СЛЫШУ ОТВЕТА!", – и тут же в классе раздался единогласный ответ "Да".

"Вставайте и следуйте за мной" – учительница вышла из кабинета, мы встали и направились вдоль школьных коридоров, мимо корпуса, пока наконец не достигли обширной бело-тонированной лаборатории. По обеим сторонам стояли два огромных овальных стола с центральными стеллажами, на которых размещались различные приспособления. В центре столов стояли подносы с разнообразными пробирками и реагентами. За столами располагались две раковины и шкафчик, предположительно также заполненный веществами. Мы заняли места на зеленых круглых стульях, расставленных вокруг столов. Для каждого из нас была предложена методичка, а рядом с ней стояли штативы с наполненными различными жидкостями пробирками.

– Приступим к первому эксперименту, – она вкратце объяснила, что нужно делать, затем села за учительскую парту и внимательно следила за каждым из нас.

Я оказался в паре с Настей. Она держала пробирки, а я смешивал различные вещества, записывая ход реакций уравнениями.

– Спасибо, что взял на себя эту работу. – поблагодарила девушка, взглянув на меня голубыми глазками. В их глазах было что-то особенное; она заметила, что я смотрю на неё, и я очнулся, чтобы продолжить работу.

По завершении опытов мы собрались отправиться в класс. Школьный день ещё не закончился, но, как только я попытался встать, чуть не упал – мои шнурки были связаны.

– Какого черта?! – с недоумением взглянул я на класс. Алекс, смотря в мою сторону, неудержимо смеялся. – Это ты сделал?

– А нечего было говорить в мою сторону бред, вот и получай.

Само собой разумеется, меня не стали дожидаться, и все пошли в класс. Я, развязав шнурки, собрался тоже пойти с ними, но внимание моего привлекло нечто странное в полу – слишком аккуратные дырки, расположенные рядом с моим стулом. Решив проверить, я извлек из пенала карандаш и засунул его в одну из дырок. Там оказалось что-то пустое, что-то, чего там быть не должно. Подземелья на первом этаже? Невозможно. Немного капнув воды, чтобы почистить отверстия, я схватился пальцами за края и попытался поднять вверх. И, о чудо, мои подозрения оказались верными – это был настоящий тайник. Внутри я обнаружил потрепанную, пыльную старинную книгу, больше похожую на гримуар. Взяв ее в руки, я закашлялся от пыли и, бездумно, положил в свой портфель.

3
{"b":"892815","o":1}