Этому вполне соответствует утверждение, что развитие – это накопление энергий. Чем больше развиваешься, тем ярче светишь. Это подтверждается и в буквальном смысле.

Но подобное развитие не следует понимать как бессистемное складывание в свои оболочки производимой энергии. Для человека понятие «энергия» связано с неуловимыми излучениями, из которых невозможно что-то создавать.

Но на самом деле ЭНЕРГИЯ – это лучший строительный материал, самый прочный, вечный и неуничтожимый. Качеством вечности обладает не физическая материя, которая уничтожима и маломощна, а только та энергия, что строит вечные конструкции мироздания и всего сущего в нем.

Поэтому естественно, что и душа человека, готовящегося для вечности, тоже строится из вечной и неуничтожимой материи, которой в данном случае является энергия.

То есть фактически можно сказать, что эзотерика за неимением других терминов у человечества именует понятием «энергия» неуничтожимую и вечную материю. Так что уместно следующее тождество: энергия есть материя, а материя есть энергия.

Но для человека уготованы два оппозиционных пути развития: положительный, ведущий в Положительную Систему к Богу, и отрицательный, направляющий душу в Отрицательную Систему к Дьяволу.

Положительные пути, ведущие к Богу:

1) путь добродетели: любви, бескорыстия, помощи другим;

2) путь творчества;

3) путь развития через медицину и добро;

4) путь расчета и программирования, связанные с творчеством.

Отрицательные пути, ведущие к Дьяволу:

1) путь зла: убийства, обмана, стяжательства, ненависти, агрессии, мстительности;

2) путь расчета и программирования без творческого начала;

3) путь автоматизма.

Поэтому каждому необходимо учиться различать эти дороги. Бог предоставил человеку право выбора. Но обе Системы тоже получили право разными методами направлять души в свою сторону, поэтому между Ними развернулась борьба за души. Но главное, что должен знать начинающий читатель, это то, что развитие через добро ведет к Богу, а через зло – к Дьяволу.

Это две высокоразвитые, могущественные Личности, возглавляющие оппозиционные направления развития и имеющие собственные иерархии, в которые и приходят души после развития на Земле.

Но Бог – главнее, и Дьявол вынужден подчиняться ему. Эти тайны читатель узнает постепенно, изучая наши книги. А теперь, когда мы уяснили главное, узнаем, как именно ведется борьба за души.

В земном мире существуют души разных Уровней развития, которые условно нами разделены на три основных категории: молодые души, средние и высокие. Именно Уровни развития делают людей неодинаковыми по уму, чувствам, степени понимания окружающего и т. д.

На то, на что не способна молодая душа, только начавшая свой путь развития в форме человека, способна средняя, которая не способна на то, что может понять и сделать высокая душа.

Эволюция открыла врата для развития любой души, поэтому всякий глупец может однажды стать мудрецом, если сосредоточится на своем совершенствовании. Глупец – это молодая душа, внутри пустая, так как она прожила очень мало воплощений* и не накопила еще опыта.

Однако на ее пути, именно по причине отсутствия у нее жизненного опыта, встает много преград и ловушек, уготованных Отрицательной Системой, которая жаждет направить молодую душу в свою сторону. Человеку, только начинающему эволюцию своего разума, трудно разобраться в этих ловушках самому и понять, что направляет его в положительную сторону, а что – в отрицательную.

Развитие не может обходиться без поощрения. Молодая душа в силу неопытности и непонимания многих процессов не видит конечной цели, к которой ее ведут Небесные Учителя. Но чтобы человек видел, что он идет правильно и совершает верные поступки, Высшие ввели стимулы совершенствования.

Они завершают какой-то этап развития человека определенным положительным эффектом, создающим душевный подъем, прекрасное настроение. Это награды, грамоты, премии. Главное – каждый стимул обязан создать эмоциональный подъем.

Стимул, поощрение должны породить вдохновение в душе человека и тем самым пробудить у него желание совершенствоваться дальше в таком же направлении, чтобы достигать новых побед. Награда дается с целью стимулировать личность к дальнейшему развитию.

Особенно все это необходимо молодым душам. Несмотря на то что многие из них могут выглядеть грубыми, ни к чему не восприимчивыми, на самом деле они очень ранимы, обидчивы и упрямы. Если их вести в развитии через принуждение, наказание, можно нанести им непоправимый вред, причинить большую душевную рану, пробудить ряд отрицательных качеств, дремавших при благоприятных обстоятельствах жизни. Меняются ситуации, меняется и человек.

В благоприятных условиях жизни он никогда не раскрывает себя полностью. Очень много тайных глубин характера остаются скрытыми в человеке от других. И чтобы узнать об их существовании, человека нужно поместить в противоположные условия, в ситуации неадекватные.

Особенно проявляют суть человека негативные ситуации. Поэтому в целях позитивного воспитания сначала надо заставить его наработать как можно больше положительных энергий, чтобы позитивная часть души превосходила отрицательную ее часть.

Тогда неблагоприятные обстоятельства не смогут в полной мере пробуждать в ней черную сторону натуры. Такой человек начнет уже контролировать себя, и его можно будет всегда переубедить в каких-то неправильных взглядах.

Поэтому важно в молодых душах не пробуждать как можно дольше негатив, не провоцировать их несправедливостью, а через стимулы заставить наработать как можно больше положительных энергий, определенных позитивных качеств.

Чтобы душу заинтересовать положительным путем развития, Высшим приходится расставлять на этом пути разные стимулирующие факторы. Ими могут служить простые слова поощрения, одобрения, похвалы. К стимулам относятся грамоты, медали, награды, кубки, различные призы, присуждение первых, вторых, третьих мест, материальные поощрения, премии.

Простые рабочие подразделяются по квалификации на разряды: первый разряд, второй, третий. Способствуя повышению зарплаты, эти разряды одновременно являются стимулом для повышения своего профессионального уровня.

При использовании стимулов в среде молодых душ судьям и учителям важно быть справедливыми, потому что несправедливость, неправильная оценка действий человека часто пробуждает в нем протест, и душа может с положительного пути навсегда перейти на отрицательный путь.

Для более высоких Уровней развития стимулами являются всякие звания и степени: младший научный сотрудник, старший научный сотрудник, профессор, академик, степень бакалавра, магистра, доктора. Каждый человек стремится к этим званиям и носит их с достоинством и чувством большого удовлетворения.

Но к стимулам развития, помимо общеизвестных факторов, относится и такое качество, как внимание к человеку. Особенно оно ценится молодыми душами.

Молодая душа требует к себе большего внимания, чем зрелая, которая способна вообще обходиться без него. Внимание является формой эффективного стимулирующего воздействия, помогающего душе утверждаться в жизни, добиваться чего-то хорошего (любви, спортивных достижений, повышения знаний) или успехов в определенном деле.

Дети, которым уделяют должное внимание, быстрее развиваются, так как через внимание человек передает им свои знания и жизненный опыт. А дети, которые остаются без внимания родителей и учителей, растут как сорняки.

Именно на принципе внимания основано развитие певцов, артистов, танцоров и прочих деятелей искусства. Выступая, они получают необходимую их душе долю внимания, которая превращается в активизирующий стимул развития.