И первое занятие у меня начиналось уже сегодня в 19.00. Предстоял тяжелый выбор, расстаться со Стасом до или после тренировки. И, конечно же, надо было узнать, как это сделать.
Следующий урок у меня был с матерыми одиннадцатиклассниками, и тема урока «gap love relationship» – разрыв любовных отношений – была выбрана не случайно, я хотела, чтобы дерзкая молодежь меня этому научила, и предусмотрительно достала блокнот и диктофон, чтобы ничего не упустить. Сначала я задавала ситуацию, как правило, в которой девушка должна была сказать парню, чтоб он от нее отстал. Задание в форме диалога, казалось мне идеальным, но кроме как: «Ненавижу, не люблю, пошел вон» на английском языке, я ничего не слышала. Кстати мальчишки в ответ тоже выкрикивали все, что знали: «Курица, свинья, корова, ненавижу». Я решила, что это мне вряд ли поможет, поэтому предложила детям высказаться на русском, чтобы впоследствии перевести. Может моим ученикам не хватает лексики на эту тему?
Кто-то, из дельного предложил – уйти по-английски. Ответ мне показался очень остроумным, и я начала смеяться, представляя, как ухожу из своей квартиры, оставив Стаса одного, ничего ему не сказав, когда приступ смеха от меня отступил, я поняла, что кроме меня в классе никто не смеялся. Прошло пол-урока, а тема занятия так и не была раскрыта. Меня это начало нервировать, и я решила перейти к новой теме по грамматике. Как кто-то из девчонок задал дельный вопрос: «Какова основная причина? Почему девушка хочет расстаться?»
Я стала думать, ну, во-первых, нет будущего – у него семья, во-вторых, он меня раздражает своим поведением, в-третьих, некачественный секс, наконец-то поняла, что это меня не устраивает, в-четвертых, он не помогает мне материально, подумала только сегодня, когда смотрела цены на фитнес услуги, ну и пятое – я его не люблю. О последнем пункте я и сказала смышленой ученице, а она спокойным и уверенным голосом сообщила, что так и надо сказать: «Я тебя не люблю». И конечно в конце урока получила пятерку.
На этом занятии я извлекла для себя новый урок – неважно что говорить, важно каким тоном. Тон этой ученицы мне очень понравился, и я прослушивала эту двухсекундную фразу раз 20 в течение следующей перемены, так как предусмотрительно записала все на диктофон. И твердо решила помимо того, что мне до вечера надо стать такой же – уверенной и убежденной в своей правоте, я хочу своих будущих детей воспитать так же правильно, как воспитана моя ученица, чтобы они не тратили драгоценное время на «переподготовку», а сразу принимали правильные решения.
Кстати – дети, как я могла забыть, что люто хочу детей, в смысле родить и воспитывать, да и выйти замуж за достойного мужчину. Я мгновенно достала Дневник желаний и записала это на отдельном листе, не под пунктами, ни где-то в уголке, а крупными буквами на двух страницах и, мне кажется, я в этот лист вложила всю свою душу.
Тут же сопоставила лист «с душой» и Стаса, и поняла, что он сюда ни коим боком не вписывается, и это мне предало столько сил и уверенности, что я решила не тратить свое время даже на встречу с любовником, а позвонить ему прямо сейчас, благо оставалось немного времени до моего последнего на сегодня занятия.
Речь заранее я не готовила, решила экспромтом. Пока шли гудки, я поняла, что уже начала нервничать, в грудную мышцу начали возвращаться белки, а слюна, накопившаяся во рту, предательски не глоталась. Я решила не сдаваться, когда услышала нервный рявкающий голос Станислава, как будто бы его отвлекли от чего-то сверх важного, от полета в космос, например:
– Даа, аллооо, слушаааю, говориии!
Слюна все еще не глоталась, но пришлось говорить, получилось не совсем естественно, но деловито:
– Стас, мне, конечно, неудобно тебя отвлекать от работы, но вечером у меня не будет времени на нашу встречу.
И как можно деликатней добавила:
– И больше мы не будем с тобой видится.
В этот момент вбежали в класс дети и никак не могли перестать шуметь. И я продолжила вести важный разговор, прижав телефон как можно ближе ко рту, шепотом и по слогам:
– Я тебя никогда не любила.
– Че ты сказала?? Повтори.
–Больше не приезжай!!! Ключи от квартиры привези сегодня в школу и оставь в учительской. Я сказала, что не люблю тебя!!!
Думаю, такой дерзости он не ожидал услышать, равно как и дети, которые молча на меня смотрели с открытыми ртами. Закрыв телефон рукой, я объяснила детям полушепотом, полу-пантомимой:
– Мы текст переводим.
И прозвенел звонок на урок. Вместе со звонком я услышала блеянье Стаса, что ключи он утром оставил у меня в квартире.
Я ему сказала:
– Удачи, больше не изменяй жене и не звони мне.
И приступила к уроку. Во время заполнения журнала, я уличила минутку и зачеркнула 2 пункт в заданиях на сегодня. И поняла, что Стас меня тоже никогда не любил, раз так легко расстался со мной. Хорошо это, или плохо – не знаю, знаю лишь, что время идет, а большинство людей тратят его в пустую, например, как я. Мне оставалось из списка дел на сегодня – купить правильные продукты и убрать в квартире, ну, и самое приятное – наконец-то заняться спортом в 19.00. А составление резюме, включила в список дел на завтра.
За пять минут до окончания занятия, я начала интенсивно собираться, чтобы не задерживаться ни минуты в школе, убрала все со стола, закрыла окна и заставила детей собрать портфели и поднять стулья. Как только последний стул был поднят, все выбежали из класса, и я с гордостью закрыла кабинет. По дороге в учительскую, чтобы занести журнал, я увидела столпившихся детей около расписания, которые что-то громко обсуждали и как мне, показалось, сердились, но это были не мои проблемы. А когда поднялась в учительскую, та же ситуация была и там, только вместо учеников недовольства выражали учителя, но я-то знаю, как это бывает повозмущаются, повздыхают, обсудят какой плохой завуч сегодня вечером по телефону, в итоге, перепишут страничку в ежедневнике и придут на следующий день к новому времени на урок, и жизнь заиграет, к сожалению, для них, старыми красками. Я поменялась, что же им мешает отстаивать свои права.
С гордым видом я помчалась к остановке, чтобы добраться домой.
По дороге купила – овощи, яйца, оливковое масло и хлебцы – на ужин, а на завтрак йогурт. Я балдела от своей правильности, зная, что еще позавчера покупала на ужин копченую курицу и жарила картошку.
Когда я оказалась дома, было уже 5 часов, оставалось два часа до заветной тренировки, и я начала интенсивно действовать. Поела салат и поняла, что у меня нет нормальной спортивной одежды, но вспомнила, что есть смекалка. Первым делом я подобрала носки и кроссовки. Потом достала купальник, который был куплен на стадии, когда у меня начала появляться грудь в лет шестнадцать, примерно, на этой же стадии прекратились как мои приобретения в области купальных принадлежностей, так и рост груди. Но для спорта моя грудь была просто идеальной – ничего не висело, и придавала мне моложавый вид. Кстати, купальник – не спортивный, как у гимнасток, а плавательный. А вот с одеждой для спортзала пришлось попотеть еще до тренировки, майка более-менее приличная была обвисшей снизу, а сверху сидела идеально, поэтому я на спине сделала хвостик, завязав ее резинкой для волос, и лично мне это показалось очень по-спортивному. Из штанов у меня были длинные лосины, которые решила подвернуть до колена. Получилась красота. И я выбежала из дома, так как уже опаздывала.
Заранее, я распланировала все мероприятия, которые необходимо посетить до 23.00. Если учесть, что до этого момента моими основными тренировками были – работа на огородах на нашем приусадебном участке, то четыре часа в фитнесклубе – это ударная доза, но отказываться от бесплатных тренировок не хотелось, ведь «на халяву и уксус сладкий» – поэтому мое расписание выглядело так:
19.00 Dance mix – то, что хотела – смесь из танцев. Как раз можно будет выбрать наиболее подходящее танцевальное направление.
