– Откуда ты… – слова встали у неё поперек горла, девочка сдавленно выдохнула и похлопала глазами.

Сердце Эфрата так сильно заколотилось, что гулкими уханьями в ушах отдалось. Ну надо же было ляпнуть! Потому, мальчишка быстро глянул на экран, вернулся взглядом к Олесе и торопливо произнес:

– У меня это… занятие очень важное сейчас. Договорим позже, ага? – в то же мгновение он круто развернулся и быстрыми шагами направился по коридору. Но он, видимо, так растерялся от своих же сказанных по глупости слов, что не заметил, как из-за угла вышла девчонка и столкнулся с ней.

Олеся сразу же узнала в ней Викторию!

– Куда спешишь, золотишко? – хмыкнула она, попридержав Эфрата за плечо.

Но не успел он и рта раскрыть, как девчонка убрала руку с его плеча, от-толкнула мальчика в сторону и зашагала к Олесе, радостно глядя на неё.

– Владелица наша нашлась, – пропела она и совершенно неожиданно обняла девочку за плечи. – Привет! Ну как тебе с первого взгляда школа?

– Да нормально вроде… – растерянно ответила Олеся и зачем-то бросила взгляд на Эфрата, который передумал уходить и подшагнул ближе к девочкам. – Красивая очень, все такое светлое, золотистое.

Виктория охотно закивала, и черное каре её качнулось.

– Ага, – ответила она. – Эта лучшая школа в этом городе!

Эфрат насмешливо фыркнул:

– Что за чушь ты несешь?

– Чушь – это ты, – парировала Виктория. – От макушки и до кончиков твоих золотистых крылышек.

Олеся вертела головой, глядя то на девчонку, то на мальчишку.

– Не завидуй, – довольно улыбнулся Эфрат.

– Больно надо, – хмыкнула Виктория и добавила с явной издевкой: – золотишко.

– Ну да… – легко согласился мальчик и пожал плечами. – Не то что некоторые – простой народ со скучными крыльями.

– Да я… – на повышенных тонах начала было Виктория, но осеклась, глянув на Олесю, а потом вернулась взглядом к Эфрату и выдала слегка раздраженно: – да ну тебя! Эльфациев на тебя не хватает!

Эфрат же стоял с самой довольной улыбкой, еще и руки на груди скрестил.

– Давай встретимся после второго занятия на улице в беседке, я тебе все объясню? – предложила Виктория, повернувшись к Олесе. – Видела её?

– Ага, да, – охотно согласилась девочка. – Это было бы не плохо.

– Отлично, – улыбнулась Виктория, быстро глянула на экран и произнесла: – тебе в двадцать первый кабинет. – а потом хмыкнула, глянув на Эфрат: – ты тоже приходи в беседку, если хочешь. Ну всё, иди уже на занятия, золотишко, а то опоздаешь.

Мальчишка недовольно закатил глаза и направился в сторону лестницы.

– А у тебя какое занятие? – поинтересовалась Олеся.

На некоторое мгновение Виктория отвела взгляд в сторону.

– Никакое, – наконец, ответила она. – Я в этой школе не учусь, у меня индивидуальное обучение.

Олеся растерянно хлопнула глазами.

– А… что ты тут тогда делаешь?

И девочка заметила, что Виктория заметно устало вздохнула, видимо, не особо желала вести разговор на данную тему.

– Что ж, – она чуть цокнула языком. – Буду честна: на первое время меня приставили к тебе. Присматривать, помогать, если что… Ну и всё в этом духе. Только прошу, не придумывай себе ничего лишнего.

Олеся постаралась как можно дружелюбней улыбнуться.

– Я постараюсь, – кивнула она.

– А теперь иди, занятие вот-вот начнется. – И Виктория напомнила: – двадцать первый кабинет.

Ледовый дворец

Преподавательница живо рассказывала тему сегодняшнего занятия, стоя у доски. Маркерами она вырисовывала разные схемы, объясняла связь между блоками, а когда отрывалась от доски, то так увлеченно рассказывала, что порой взмахивала руками.

Олесе бы стоило повнимательней слушать то, о чем говорила молодая девушка, но девочка еще и успела заметить, что та левша. Так еще и вспомнила, как в детстве пыталась научиться писать левой рукой, а потом её воспоминания каким-то чудным образом перетекли к вчерашнему разговору с Викторией и Эфратом в беседке. Теперь, наконец-таки, Олеся поняла о какой третьей группе шла речь. Дело в том, что здесь все делилось на три блока: блок начального, среднего и высшего образования. В каждом блоке по несколько групп, разделенных по возрасту, а так же на подгруппы – в зависимости от количества учеников. По идеи Олеся так и должна была учиться в среднем блоке, но в пятой группе, с четырнадцати по пятнадцать лет. Но Флоренс подала документы на зачисление девочки только в третью группу, так как та еще ни с чем особо не знакома. А в совсем младшие группы подавать документы было бы совсем смешно, да и не прринял бы её туда никто.

– Олеся, ты меня слушаешь? – вдруг поинтересовалась преподавательница, заметив задумчивый взгляд девочки, так еще и устремленный куда-то в сторону, явно не на доску.

Олеся встрепенулась и заметила несколько любопытных взглядов учеников на себе.

– Да, конечно, – невозмутимо ответила она, искренни надеясь, что девушка не спросит о чем она только что рассказывала.

Этого и не случилось, и Олеся облегченно выдохнула, решив внимательно слушать преподавательницу и больше не отвлекаться.

Но теперь отвлечь, причем всех присутствующих, решил кто-то другой – в дверь раздался стук, и тут же на пороге показалась молодая женщина. Она поздоровалась со всеми, кто находился в кабинете и заговорила:

– Извините, что так неожиданно, – она выдохнула, взглянула на листок в своих руках и вновь заговорила: – но я долго вас не задержу. Дело в том, что сейчас несколько довольно хороших тренеров набирают людей на обучение фигурному катанию. Конечно, не профессионально, но кто хочет научиться уверенно стоять на льду и выполнять различные элементы – самое то. Есть желающие?

Но совершенно никто не отозвался.

Олеся мысленно хмыкнула. Обычно, в таких ситуациях всегда иронично говорили «лес рук». Только теперь сама девочка задумалась о том, что желание научиться на коньках возросло в стократ, а в воспоминаниях тут же всплыло то нелепое перемещение в этот мир по зеркалам… И девочка решилась. Она подняла руку и произнесла:

– Можно мне записаться?

– Конечно! – неожиданно обрадовалась женщина и сделала пометку у себя на листе. – Подойдешь ко мне в кабинет на перерыве?

Олеся кивнула, довольная принятым решением.

Когда же закончилось занятие, девочка как и обещала, направилась к нужному ей кабинету. Правда пришлось у какой-то девчонки спросить, где он находится.

Кабинет оказался довольно маленьким, зато теплым и уютным. А еще здесь пахло свечным воском и апельсинами. Темные полки с книгами протянулись вдоль одной из стен, из небольшого окошка лился мягкий дневной свет, а посреди кабинета расположился стол, за которым и сидела женщина, разглядывая бумаги с текстом.

– Вы говорили зайти к вам, – тихо произнесла Олеся. – Я по поводу занятий фигур…

– Да-да, помню-помню, – торопливо отозвалась женщина. – Ты же вроде новенькая, да? Если не знаешь, то зовут меня госпожа Ивона. Ко мне можно обращаться по всяким мелким вопросам: расписание, замена занятий, оценки, успеваемость и все в этом духе.

Олеся кивнула.

Госпожа Ивона протянула девочке листок и попросила расписаться. Девочка быстро поставила три раза свою подпись и вернула листок женщине.

– Сегодня после занятий сможешь прийти в ледовый дворец? – спросила она. – Там тебя будет ждать Шейли, прекрасная и талантливая девушка. Уверенна, от занятий с ней ты получишь одно удовольствие.

Олеся еще раз кивнула и задумалась о том, что для начала было бы не плохо узнать, где этот дворец находится. Но с этим она разберется – спросит у Дамиры или Флоренс.

– Удачи тебе на льду, – улыбнулась Ивона.

– Спасибо, – девочка улыбнулась в ответ и вышла из кабинета, поспешив на следующее, к огромной радости – последнему занятию на сегодня. Теперь ей уже не терпелось поскорей оказаться в ледовом дворце и приступить к обучению.

Занятие, как на зло, тянулось нудно и невыносимо медленно. Олеся едва не заснула от скуки, тем более, к новому часовому поясу еще не совсем привыкла, и от мысли, что сейчас в её мире ночь, глаза сами собой норовили закрыться.