Общая схема коммерческо-предпринимательской деятельности во многом подобна схеме производственно-предпринимательской деятельности. Отличие состоит в том, что в коммерческом предпринимательстве нет необходимости обеспечения производственными ресурсами, связанными с выпуском продукции; приобретаемые предпринимателем материальные ресурсы покупаются им в виде готового товара, который затем реализуется потребителю.

К числу особых видов коммерческого предпринимательства относится финансовое, где объектом купли-продажи является весьма специфический товар – деньги, валюта, ценные бумаги.

«Труд сделал человека.

Труд может уйти».

[А. Кнышев]

Целенаправленная человеческая деятельность бывает двух видов: труд и работа. Сейчас нам необходимо разделить эти понятия, поскольку это разделение приведёт нас к одной из составляющих социального успеха. Причём в любой сфере деятельности!

Что же такое труд? Труд – это целенаправленная активность человека, требующая от него творчески-мыслительных усилий, в результате которой появляется новый, в своём роде уникальный продукт.

Что такое работа? Работа – это целенаправленная активность человека, требующая от него рутинно-привычных действий, в результате которой появляется стандартный, однотипный продукт. Чтобы лучше понять, что такое работа, что такое труд, чем они отличаются, рассмотрим различные признаки этих понятий. Рассмотрим отличительные признаки работы от труда:

ПРИЗНАК №1: Автоматизм или творчество?

Работа осуществляется почти автоматически, человек не вкладывает в работу творческих усилий своего мышления. Работать можно быстро, даже красиво, но думать в это время совсем о других вещах.

Пример: Типичный пример – это производственный рабочий, выполняющий на конвейере стандартную технологическую операцию. Его движения привычны и отработаны. Он действует автоматически, не задумываясь. Или возьмём опытного водителя. Здесь мы обнаруживаем то же самое. Водитель управляет автомобилем автоматически, его мышление может быть в этот момент совсем в другом месте.

Труд не может осуществляться автоматически, он требует полной включённости человека в трудовой процесс, мыслительных и творческих усилий с его стороны. Любая работа превращает человека в придаток автомату. Это относится и к промышленному производству и к офисной работе в равной мере.

Современный офис – это та же самая производственная технологическая цепочка с одним отличием от реального конвейерного производства, что в ней видоизменяется не сырье или материалы, а информация (документооборот). Судьба людей, которые много лет занимаются сугубо работой, не требующей усилий творческого мышления, крайне печальна.

Пример: Интересный пример – литературное произведение Джека Лондона «Мартен Иден». Герой рассказа, молодой писатель, описывает, как он устроился работать в крупную прачечную, чтоб заработать немного денег. Там он выполнял тяжёлую и однообразную работу. Через несколько недель, в выходной, он собирался заняться писательской деятельностью, но вместо этого напился.

Пример: Одна клиентка рассказывала, что её муж работал мастером-инструментальщиком на заводе. Работал много лет, считался специалистом высокого класса. На заводе его уважали. И так шли годы, потом уже десятилетия. Недоработав несколько лет до пенсии, он начал сильно пить. За полгода сильно деградировал, потерял квалификацию и, в конце концов, умер, находясь в запое, прямо на трамвайной останове, сидя у столба. Всё это произошло менее, чем за год.

Рутинная работа убивает человека. А что можно ожидать? Проводы на пенсию и забвение? Никакого творчества, новаторства, поиска и разнообразия.

Пример: Татьяна, 46 лет. Образование медицинское, считалась хорошим работником. По экономическим причинам пошла работать продавщицей. Работа два дня через два, на работе постоянно одно и то же. Год, другой, пять. Стала злоупотреблять спиртными напитками, в семье начались частые конфликты, так как на ком-то следовало снимать раздражение. Всё надоело. Говорит, что хочет пожить для себя, но как – не знает.

Работа угнетает человека, угнетает в нём всё живое и человеческое! Делает рабом простых инстинктов, не позволяет раскрыть человеческий потенциал!

ВАЖНОЕ ПРАВИЛО:

Старайтесь работать как можно меньше, а трудиться как можно больше! Пусть работаю дураки, а вы же – творите! 

Труд, напротив, облагораживает человека, позволяет ему (в экзистенциальном смысле) доминировать над любой технологией, подчинить её своим личным человеческим интересам, но не наоборот.

Любая система или технология должная служит для интересов сильной личности. А слабая личность, напротив, служит для интересов системы или технологии, подчиняет свои интересы её интересам!

ВАЖНОЕ ПРАВИЛО:

Человек не должен становиться заложником какой-либо системы или технологии, ограничивающей его свободу. Он должен заставить её служить себе! 

Пример: Сергей, 43 года, бизнесмен. Владелец одной из ведущих на местном рынке посреднических фирм. Работает с 7 часов утра и до очень позднего вечера. Жена и маленький сын его почти не видят. Да, он зарабатывает достаточно, но он именно работает, а не трудится. Не слишком ли дорогая цена за материальные блага, которыми и насладиться-то в полной мере нет времени?

Пример: Аркадий, крупный предприниматель. Много добился в своём бизнесе, открыл несколько филиалов. Но при встрече с ним создаётся впечатление, что человек не спал несколько дней. Глаза усталые, времени ни на что не хватает. Хочется спросить: «Вы делали бизнес для себя? Или бизнес вас нашёл для своих интересов?»

Что же такое «творчество», которое является неотъемлемым признаком труда? Здесь под словом «творчество» я понимаю любые действия по созданию и развитию какого-либо проекта, бизнеса или системы. Действия эти нетипичные, нестандартные, в какой-то степени рисковые.

Конечно, в некоторых видах наёмной работы есть элементы творчества. Но только лишь элементы, не более того!

В основном же, деятельность наёмного работника регламентирована, нормирована, стандартизирована и рутинна, чтобы её можно было контролировать и «оценивать» в виде зарплаты.

ПРИЗНАК №2: Стагнация или развитие?

Труд развивает творческо-интеллектуальные способности человека, потому что требует от человека освоения новых знаний, осмысления информации, выработки решений. Развитие этих способностей делает человека счастливее.

Работа не развивает человека, потому что человек повторяет уже усвоенные и привычные действия. Освоение новых знаний и навыков не происходит. Во время же труда человек не только активно размышляет, но и непрерывно обучается чему-то новому. Как известно, учиться новому никогда не поздно, а всегда в самый раз.

Именно труд сделал из обезьяны человека. Обезьяна, которой надоело ковыряться в земле лапами или высоко прыгать за вкусными плодами, догадалась взять в руки палку.

Её поступок – это в полном смысле слова трудовой акт, поскольку он требовал от неё достаточной наблюдательности, творческого «мышления», экспериментирования и, конечно же, инициативы.