Запись на семинары по телефонам: в СПб (812) 598-7300, в Москве (095) 281-9356, 232-2628.

Заказы высылать по адресу: 194358, Санкт-Петербург, а/я 65. Тел.: (812) 598-7300. E-mail: [email protected] Internet: www.palitra.hotmail.ru

Предлагаем учебно-методические пособия по музыкальному воспитанию детей младшего возраста

Т.Э.Тютюнникова - «Бим-бам-бом!»

Сто секретов музыки для детей

Выпуск 1. Игры звуками

Учебно-методическое пособие для музыкальных руководителей детских садов, учителей музыки, преподавателей музыкальных школ, гувернеров и родителей.

В учебно-методическом пособии описана оригинальная технология музыкально-творческого развития ребенка. К каждому уроку прилагаются практические материалы (ноты, рисунки самодельных инструментов и др.).

«Топ-хлоп, малыши!»

Программа по музыкально-ритмическому воспитанию детей 2—3 лет Программа адресована воспитателям групп раннего возраста, музыкальным руководителям, дефектологам, родителям и гувернерам.

В программе раскрыто содержание работы по развитию музыкально-ритмических движений у детей 2-3 лет, проиллюстрированное практическим материалом — описанием музыкально-ритмических композиций (с нотами), сценариями праздников и развлечений.

Для удобства работы воспитателей и родителей, не имеющих музыкального образования, к пособию прилагается фонограмма всех мелодий, специально записанных в нужном темпе и в необходимой последовательности.

Комплект программы включает: брошюру (120 с.), аудиокассету с записью музыки к упражнениям.

Заказы высылать по адресу: 194358, Санкт-Петербург, а/я 65. Тел.: (812) 598-7300. E-mail: [email protected] Internet: www.palitra.hotmail.ru

Предлагаем учебно-методические пособия по музыкальному воспитанию детей младшего возраста

«Дорога к Синичке»

Сборник фортепианных ансамблей для совместного музицирования с малышами, которые делают первые шаги в музыке. Пьесы помогут педагогу легко, в игровой форме научить ребенка ориентироваться на клавишах фортепиано, чувствовать характер музыки, слышать ее темпоритм и согласовывать с ним свои движения.

Пособие может быть широко использовано в музыкальном воспитании детей младшего возраста: в детском саду, в подготовительных классах музыкальных школ, в системе дополнительного образования, а также в семейном воспитании.

Заказы высылать по адресу: 194358, Санкт-Петербург, а/я 65. Тел.: (812) 598-7300. E-mail: [email protected] Internet: www.palitra.hotmail.ru

Буренина Анна Иосифовна

«Театр всевозможного»

Выпуск 1. От игры до спектакля

Редактор Е. Романова

Художник И. Кузьминская

Оригинал-макет Д. Дойников

Подписано в печать 22.06.2002. Формат 60x90¹/₁₆. Бумага офсетная. Печать офсетная. Усл.печ. л. 7,5. Тираж 3000 экз. Заказ 115

Ленинградский областной институт развития образования С.-Петербург, Чкаловский пр., д. 25а.

Диапозитивы изготовлены в издательстве «Концерт» Отпечатано с готовых диапозитивов в НИИ «Гириконд»

Следующие выпуски серии "Театр всевозможного":

"Кукляндия" — методическое пособие, в котором показаны возможности работы с театральными куклами, технология их изготовления из различных предметов, игрушек и бросового материала.

"Музыкальные сказки" — сценарии и музыкальный материал к спектаклям.

"Найди себя" — программа и опыт коррекционной работы с детьми дошкольного возраста на основе театрализованной деятельности.

Данные издания выйдут в свет в 2003 году.

notes

Примечания

1

См. прил. 1, с. 58.

2

См. прил. 2.

3

См. сценарий в журнале «Музыкальная палитра» 4 за 2001 г.

4

См. пособие «Мир увлекательных занятий» с аудиоприложениями (СПб., 1999).

5

Подобные задания подробно описаны в пособии Т.Тютюнниковой «Бим-бам-бом»: 100 секретов музыки для детей (Вып. 1: Игры звуками. СПб., 2002).

6

Можно использовать записи на кассете «Мир звуков: образы и настроения» 2 и 3 к пособию «Мир увлекательных занятий».

7

Метод предложен голландским педагогом Ханом де Вриесом.

8

Игры разработаны на основе рекомендаций Дж. Родари, предлагаемых им в книге «Грамматика фантазии».

9

Данные творческие задания являются наиболее сложными, в них обязательно участие взрослого (а лучше — двоих). На первых порах дети наблюдают, как действует педагог, и постепенно втягиваются в игровое общение.

10

Задания предложены М.П. Стуль.

11

Для данной серии заданий также рекомендуется использовать карточки с изображением сказочных персонажей. Эти карточки вы можете вырезать из журналов «Музыкальная палитра» либо изготовить вместе с детьми.

12

См. прил. 2.

13

В рассказе ребенка было: «сбегать на кухню и слизнуть крем» ...

14

Слова А.Внукова.

15

Оригинальные конспекты театрализованных занятий для детей разного возраста предлагаются в журналах «Музыкальная палитра».