Меня это сильно зацепило, мою амбициозно настроенную натуру, и я решил сделать что-то невероятное. За месяц занятий давать ученикам грандиозный результат. То еще обещание! А самое главное – с гарантией конкретного результата в области, которая изначально является очень размытой, – развитие памяти.

А дальше получилось то, что все мои ученики стали демонстрировать феноменальные успехи. Двое из них даже выступали в шоу «Удивительные люди» на телеканале «Россия-1». Я, пожалуй, единственный преподаватель, который может сказать, что его методики действуют настолько, что учеников приглашают выступать на шоу с демонстраций сверхспособностей. Далее я запустил проект по скорочтению, где каждый ученик увеличивает скорость чтения минимум в 2–3 раза. А в среднем это 500–700 слов или минимум 2500–3500 знаков в минуту. По-моему, это феноменальный результат.

Вот так я и работаю. Я нацелен на результат у вас, мои ученики. Так как эффективность учителя – это результаты учеников!

Кстати, а еще у нас каждое воскресенье проходят бесплатные онлайн-трансляции, где я делюсь новыми техниками, методиками. Мы обсуждаем книги, прочтенные за неделю, и просто уютно проводим вечер. Там вы сможете в режиме реального времени задать мне свои вопросы, в том числе по этой книге. Чтобы попасть на них, напишите моим помощникам вот в эту группу:

https://vk.com/dudin_education_1

QR-код для быстрого перехода по ссылке

Что мы все обо мне да обо мне, я, конечно, себя люблю, но людей я люблю не меньше, поэтому немного о том, как живете вы. Надеюсь, сильно вас не расстрою тем, что ваши проблемы не уникальны.

Каждый из вас хоть раз испытывал то ужасное чувство, когда не можешь вспомнить, закрыл ли входную дверь квартиры, выключил ли утюг, свет, газ, воду… Признайтесь, вы часто испытываете трудности из-за памяти!

Вы не можете вспомнить, как зовут вашего собеседника, хотя вы познакомились с ним 2 минуты назад, а как часто вы забывали дома документы или телефон, забывали закрыть машину или не могли вспомнить место, где ее припарковали.

А что уж говорить об изучении иностранного языка. Вспомните, сколько лет вы его уже учите? Кто-то 5–6, а то и 10, кто-то – с начальной школы.

Я даже не говорю о подготовке к выступлениям или экзаменам, для многих это кажется сущим адом. А все дело в том, что вы не умеете работать со своей памятью! Вас учили в школе писать, вас учили читать, но, к сожалению, до сих пор никто не научил запоминать! А это куда важнее двух вышеперечисленных навыков!

Итак, кому стоит прочитать эту книгу?

Всем, кто умеет думать, ну или думает, что он умеет. А если серьезно, то для любой умственной деятельности во многих профессиях (юрист, педагог, артист и т. п.) просто крайне необходимо иметь хорошую память. Если от природы память развита слабо, то это большая проблема, из-за которой в вашей жизни есть много бесполезного, тяжелого и изнурительного труда в попытках запомнить хотя бы что-нибудь.

В общем, хорошая память – это круто.

Бизнесменам и деловым людям

Деловые люди много общаются, и их список контактов огромен. А представьте, что вы можете сорвать сделку или потерять клиента, если просто под рукой не оказалось той бумажки или стикера, на которых вы удачно записали его номер и имя! «О боже… Да куда ж, я ж его здесь же положил же!», а он от вас просто спрятался.

Я думаю, вы не раз играли в прятки с ценными вещами, ключами, документами, ценными листочками. А потом внезапно находили их в совсем неожиданных местах или не находили, тут уж как повезет.

«Мы где-то с вами виделись…» – знакомо? Вам еще нужно помнить информацию о людях, с которыми вы пересекаетесь, общаетесь, ведете бизнес, заключаете сделки и прочее.

Бывает и так, что, вспомнив, где вы видели этого человека, вы лишний раз промолчите, так как знаете, что это за человек и что при нем лучше не раскрывать вашу сокровенную информацию!

Представьте себе другую ситуацию. Например, на улице вы вдруг встречаетесь с человеком, с которым недавно собирались заключить контракт, и с легкостью обращаетесь к нему по имени и отчеству (потому что вы-то его помните, что не обязательно получится у него) и интересуетесь его семьей, здоровьем, спрашиваете, как у его жены Аллы и дочки Лизы дела (да, и их вы тоже помните), между делом спрашиваете, успел ли он в прошлый раз на встречу.

Что произойдет в голове вашего собеседника? Если он страдает манией преследования, то, возможно, он от вас сбежит, хотя это маловероятно, а скорее всего, он воспримет как комплимент то, что вы помните о нем, может, даже думаете, интересуетесь им… Это во-первых. А во-вторых, ваш собеседник поймет, что у вас хорошая память и вы серьезно относитесь к делам, а не поверхностно изучаете информацию.

А если вдруг вы еще и знаете, что ваш собеседник увлекается раритетными автомобилями, или, например, конкретно советскими, и вы, немного подготовившись заранее, прочитаете на эту тему пару-тройку статей, то с помощью мнемотехники вы сможете вспомнить очень большое количество фактов. А точность ваших изречений и та терминология, которой вы будете оперировать, произведут впечатление, убедят собеседника в том, что вы тоже интересуетесь данной темой на достаточно глубоком уровне! Вы спросите: «И что в этом такого?» А то, что деловым людям часто не хватает компетентных собеседников, которым также будет интересна данная тема, тех, с кем можно обсудить философию Канта, африканских бабочек или советские автомобили.

Обучающимся: студентам и не только

Если вы учитесь в школе или университете или уже давно закончили их, но сейчас обучаетесь чему-то новому, то эта книга для вас. Многие учащиеся рассчитывают на шпаргалки на экзаменах, но их не всегда можно применить. Мнемотехника же прекрасно позволяет запоминать эти шпаргалки. И благодаря этому на экзаменах вы будете пользоваться своей памятью, а не списывать. Это спокойнее, проще и безопаснее, а самое главное – результативнее.

Кроме того, вдруг вы захотите запомнить что-то на всю жизнь, это тоже можно сделать, и вся необходимая информация может храниться в вашей памяти долгие годы.

Вам это пригодится, если вы хотите стать высококвалифицированным специалистом и зарабатывать нормальные деньги, быть профессионалом своего дела, которого оценивают по достоинству.

Мнемотехника значительно упростит подготовку к экзамену, а также сэкономит время. Если в течение обучения использовать мнемонические методы запоминания, то вам не надо будет готовиться к экзаменам вообще. Вы просто будете запоминать все, пока сидите на занятиях, если вы, конечно, на них ходите, хотя, если быть честным, то я многие пары пропускал, потому что знал, что подготовиться к экзаменам гораздо быстрее, чем ходить на лекции – в среднем я тратил на подготовку к экзамену от 3 до 5 часов.

Преподавателям и всем, кто учит

Коллеги, могу себя уже ассоциировать с преподавательским сообществом, так как с 2012 года перешел по ту сторону баррикад. Стоит вспомнить тот факт, что мнемотехника создавалась как часть ораторского искусства. А методы по запоминанию материалов лекции – одни из самых простых. Какое же впечатление это произведет на ваших учеников! Когда преподаватель ведет лекцию и при этом постоянно смотрит в конспект, это не вызывает к нему уважения. Наблюдая это, многие студенты думают: «Что он может нам дать, если элементарно сам не может ничего запомнить?»