— Доброе утро, класс. Рада видеть вас всех здоровыми и хорошо отдохнувшими. Этот год станет для вас выпускным, поэтому расслабляться не стоит. Необходимо будет максимально налечь на учебу, что бы набрать нужные баллы для поступления. Но это вы и так все знаете, поэтому повторяться не буду. У нас в классе новенький, перевелся из Мурманска. Сергей, пожалуйста выйди к доске и представься классу.
Выйдя к доске, с легкой улыбкой оглядел класс и увидел ободряющий кивок Гриши представился
— Привет народ, меня зовут Сергей Изборин. Перевелся из Мурманска. Люблю спорт и хорошее общение. Надеюсь, мы подружимся. — И вспомнив классику про ОЯШей, решил слегка пошутить. — Пожалуйста, позаботьтесь обо мне, — и поклонился.
— Узкопленочный значит, — с пренебрежением потянул парень с первой парты.
— Говоря вашим языком, — усмехнулся я, — узкопленочными или ускоглазыми, можно назвать всех представителей монголоидной расы. Дабы конкретизировать ваше негативное отношение ко мне, вам следовало бы назвать меня япошкой. Что хотя и будет в принципе не правильно, так как на лицо явно видны мои славянские корни, но будет все же ближе к тем поспешным выводам, что вы пришли в отношении меня. Хотя как я вижу, вы сидите на первой парте и возможно у вас плохое зрение, поэтому вы и не смогли все рассмотреть более подробно и составили неверное мнение о моей персоне. Мне просто импонирует менталитет жителей Страны Восходящего Солнца, чьи ученики на первом уроке никогда не позволят себе оскорбить незнакомца.
Под конец речи смешки в классе переросли в громкий смех и даже учительница улыбалась, прикрыв рот рукой. Парень сидел красный как рак и бормотал какие то угрозы, но достаточно тихо, что бы его не слышали. Еще раз поклонившись, я отправился к себе за парту, по пути хлопнув ладонью, по подставленную ладонь Гриши.
— Вот и познакомились, — довольно произнесла учительница. — Надеюсь вы нас так же порадуете знаниями как и своим остроумием.
— Итак, расписание предметов, вам выдаст староста после урока, те кто ходит в кружки и секции должны дополнительно уведомить ее об этом, что бы мы могли максимально эффективно рассчитать нагрузку на вас. График дополнительных занятий будет составлен чуть позже, когда все выберут профильные предметы. Напоминаю, эти занятия необходимо посещать всем, кто не имеет дара. Имеющие дар, посещают секцию контроля эфира в обязательном порядке. Те кто прошел инициацию, могут посещать данную секцию факультативно. Кто то хочет занять место старосты класса или оставим без изменений? — обвела взглядом учеников и не услышав возражений, кивнула. — Тогда у меня на сегодня все, следующий урок по расписанию математика, а пока можете заняться своими делами.
Попрощавшись она вышла из кабинета, а ко мне немедленно подскочила невысокая девушка с папкой в руках.
— Значит ты новенький? Меня зовут Наташа Гордеева, я староста класса. В прошлой школе ты хорошо учился как мне сказали в учительской, значит и тут проблем не будет. Программа такая же, если что обращайся, чем смогу помогу. Вот бланк анкеты, обязательно заполни его дома и завтра сдай мне. Она нужна для личного дела. Ты куда планируешь поступать после школы?
— В магическую академию.
— О, ты с даром? И какой? Сильный?
— Достаточный, что бы быть уверенным в поступлении.
— В Московскую?
— Ага, она лучшая. Там уже учатся мои сестры, в следующем году я надеюсь к ним присоединюсь.
— Я тоже планирую туда поступать, но с даром пока не все ясно, ну я хотя бы попробую.
— Наташ, сбавь обороты, — к нам подошла Маша. — У Сергея сильный дар и не только.
— Вы знакомы? — удивленно спросила она.
— Побил бедную девушку, а жениться отказывается, с улыбкой ответила она.
— Тебя побил? — в шоке спросила та. — Что ж ты за монстр?
— Ниче я не монстр, так получилось, — скромно ответил я.
— Ну да, чуть не зевал, пока я его пыталась достать, а потом еще и стриптиз устроил.
— Стриптиз, — с придыханием произнесла Наташа. — И как?
— Красавчик, зрелище то еще. Я бы еще раз посмотрела.
— Эй, а ничего, что я тут сижу? — возмутился я. — И вообще нашли место где обсуждать свои мечты. На нас уже все смотрят!!!
Действительно, класс затих, слушая разговор двух разгоряченных девченок.
— И никакого стриптиза не было, Маша просто фантазирует.
— Ах не было? — взвилась она. — А майку кто снимал? Кто хвастался своим накачанным мускулистым телом? Кто разбил девичье сердце? — мечтательно закатила глаза она.
Да, кто? — подалась вперед Наташа.
— Не знаю, не помню, у меня частичная потеря памяти. Поэтому кто там чего снимал я не помню, хотя если бы Маша сняла майку, точно бы запомнил!!!
А ты хочешь, что бы я сняла майку? — подвинулась ближе она, проведя язычком по своим губкам.
С трудом оторвав взгляд от нее, я постарался отодвинуться по дальше.
— Не надо ничего снимать и ну по крайней мере здесь. Все у меня теперь стресс, требую палату, мед. сестру и койку по шире…
Спас меня прозвеневший звонок означавший конец урока и я под смех девченок выбежал из класса. Прижавшись к стене, я стер пот выступивший на лбу. Вот засранки, чуть до греха не довели. И вообще, что то они какие то озабоченные. Мимо прошли девченки из нашего класса, глянули на меня, похихихикали и пошли дальше, постоянно оборачиваясь.
— А ты явно имеешь успех, — сказал Гриша выходящий из класса.
— Да нахрен нужен такой успех, — с возмущением сказал я. — Теперь же не отцепятся?
— Это да, Наташка как клещ, если вцепилась, то не оторвать. А Маша меня вообще удивляет. Они никогда ни с кем не встречалась. Только учеба и тренировки на уме. Ты ее вроде по голове не бил, что бы, что то поменять в характере. Ведет себя как то странно. И кстати, ты поосторожней, Колька Старцев, ну тот кого ты отчитал на уроке злопамятная сволочь. Может нагадить. Будет наезжать, сразу зови.
— Спасибо друг, я ценю то что ты сказал, но ты ж меня знаешь. Я человек абсолютно не конфликтный, но если что..
— Да знаю, — засмеялся он. Наш мастер до сих пор руку бережет, хотя и вылечил. Только ты поосторожней, не прибей никого, а то школе статистику по убийству учеников испортишь, — пошутил он. Знал бы он, что его слова, едва не стали пророческими.
Прозвучавший звонок, означавший окончание перемены загнал нас в класс и я усевшись за парту постарался сосредоточиться на уроке, не глазея по сторонам. То что девченки продолжат прикалываться я не сомневался, поэтому надо было подумать как их отвадить.
В целом, уроки прошли спокойно, но вот урок физкультуры преподнес сюрприз. Я как то не обратил внимание на цвет формы когда мы ее покупали и оказалось что пропустил целый пласт знаний об образовании в империи. В школе классы изначально делились поровну на красные и синие фракции. То есть всегда один класс был красным другой синим. И их количество всегда было поровну. Между классами существовала конкуренция абсолютно во всем: учебе, кружках и военно-спортивных играх. По итогам года фракция, набравшая наибольшее количество балов получала большой денежный приз, делившийся на всех в зависимости от вклада. А первая тройка победителей имперских соревнований могла поступить в любой вуз империи вне конкурса. Так вот, наша школа была самой большой в городе и на ее арене и проводились как внутри школьные соревнования так и городские. Военно-спортивные включали в себя по 5 человек с каждого класса и к ним допускались лишь ученики последнего года выпуска. Победившая команда, представляла школу на общегородских соревнованиях. Система эта поддерживалась на имперском уровне, и считалось, что дети с детства учатся сражаться и преодолевать препятствия. Защити честь школы, института, а когда придет время и империи.
Так вот, стадион-арена представлял из себя большую площадку размером с поле для футбола окруженную по краям зрительскими трибунами. Во время учебы на нем была беговая дорожка и различные снаряды для занятий. Во время соревнований, он трансформировался в полосу препятствий строго индивидуальную для каждого из трех этапов — бег, полоса препятствий и рукопашный бой. Причем состав команд регламентирован не был, но принципиально было что бы два игрока из пяти были противоположного пола. Различий между парнями и девушками не было. У кого был дар и так укрепляли мышцы с помощью него, так что девчонка с даром с легкостью могла обогнать парня без него. Естественно в команду набирали тех, у кого есть магические способности. С удивлением узнал, что в империи великое множество секций по единоборствам, причем они в обязательном порядке существуют в каждой школе. Предпочтение отдавалось исконно русским стилям Боливак, Жива, но встречались и экзотические типа каларипаятту и капоэры. Каждая имела своих сторонников и противников, но основная масса изучала, все таки русские стили. Мне же по духу был ближе Славянский Спас берущий свое начало от казаков-характерников, которые по крупицам собирали знание о боевом искусстве древних славян. И хотя я сам был носителем изначального стиля существовавшего много тысячелетий назад, мне было интересно, что изменилось и что добавилось в него за прошедшие века.
