- Все нормально? Ты просто запуталась, – дружелюбно улыбнулся малышке я.

- Я не запуталась. Я пряталась от этого никчемного мира. А точнее – я вешала плакат-объявление по сбору органов. Все равно никто и половиной не пользуется, – пожала плечами она, выхватывая у меня из рук плакат.

- Тебе помочь? – ухмыльнулся я. Забавный ребенок-то какой.

- Лучше продай мне почку. Сама повешу, не волнуйся, – огрызнулась она, продолжая прижимать плакат внутренней стороной к себе.

Я лишь пожал плечами, спокойно направляясь дальше. Чем-то она мне напомнила одного уебка, который сегодня утром раздолбал мой телефон. Костю, если точнее… Мне вот интересно: как же он сидит в кабинете директора – с компьютером, телефоном, электронными часами и телевизором наедине? Да у бедняжки же будет нервный срыв! Хотя я всегда мечтал отвезти кого-нибудь в дурку. Спасибо тебе, Газпром… (прим. Автора: это не реклама. Рекламой может быть только «Нескафе»).

И мы опять в популярном....КАК?! Я тут спокойно пишу, да и даже не пытаюсь попасть в топ. КАК вы меня находите?! Кстати, в опросе победил... А нихуяшеньки, никто в опросе не победил! Мнения разделились, а мне никого не хочется обижать...

Нервы -Курим. Включаем, наслаждаемся.

Лучи добра! *О*

Часть 8

Уроки прошли на удивление мирно. Я умудрился не схлопотать двойку по алгебре, поспать на литературе, а вместо русского «готовился» к олимпиаде по биологии. Если честно, это вообще был единственный любимый мною предмет. И, пожалуй, я бы даже хотел учиться на медика – только потому, что нужно сдавать именно биологию.

Сейчас я преспокойненько сидел в лаборантской, ключи от которой у меня были в свободном распоряжении класса с восьмого, и лениво перебирал детальки от манекена бактерии. За дверью шел урок у десятиклассников, они решали задачи на генетику, а я с каждой задачей все больше мрачнел, задавая вопрос: «Ну КАК можно не знать таких элементарных вещей?!». Ладно, черт с ними, у меня есть более интересное дело. Так, вот эта красная хренотень – кутикула… Ее мы сюда присобачиваем. Вот это ставим сюда, а эту хрень, напоминающую задницу, пришпандорим наверх. Та-дам! Я молодец, фанфары трубят, а по залу раздается барабанная дробь. И я наркоман.

С противным скрипом отодвигаю от себя собранную модель. Эх, надо было на русский все же пойти… Хотя опять начались бы разговоры а-ля «Наше время…», «Ваше безалаберное поколение..» и «Какие все же бездарные дети…», а я так их не любил. Вообще не любил свою учительницу по русскому… Противная, грузная женщина, слишком уж острая на язык. Казалось бы, что такого? Ну, бубнит и бубнит. Но вместо уроков она рассказывала истории своей – на самом деле неинтересной – жизни, а потом возмущалась, что мы ничего не успеваем. По крайней мере, с таким учителем все наши уже давно смирились брать себе репетитора для ЕГЭ.

- Ванюш, мне надо убежать на пару минут. Ты не посидишь с детьми? – тихо спросила вошедшая в лаборантскую биологичка.

- Конечно, Мария Арсеньевна, посижу. Но шестнадцатилетние дылды мало напоминают детей, – уже тише добавил я.

Женщина благодарно кивнула, выскакивая обратно в класс. Я лениво поплелся за ней, рефлекторно поправляя волосы.

- Дети, это – Ваня, он занял в округе второе место на олимпиаде по биологии. Я сейчас отойду, а он, надеюсь, сможет вклинить в ваши мозги эти задачи, – и, кивнув на доску, биологичка почти вылетела из класса.

Ладно, я же смог вдолбить это ДАЖЕ Теме в десятом классе. А такого тугодума, как он, надо еще поискать.

- Так, ребят, давайте я быстренько все объясню, а потом покину ваше скромное общество, – начал я, поднимаясь на кафедру.

- Да кто ты такой, чтобы тебя слушать? – послышался крик с задней парты, который все дружно поддержали.

- Я? Я – человек. А что – гормоны замучили? Не хочется самому оправляться от утренних стояков, а без этого пафоса никто не дает, да? – усмехнулся я. – Я не думаю, что у тебя настолько большой член, чтобы не справиться с ним самостоятельно.

Весь класс разразился дружным хохотом, а тот парень, который изначально кричал, как-то осунулся и будто пытался слиться с партой.

- Ладно, класс, уделите мне буквально пять минут – и я от вас отстану, – обворожительно улыбнулся я женской части класса.

В ответ послышались одобрительные хмыки, и я начал. Следующие не то что пять, а то и десять минут я рассказывал про генетические цепи и способы решения трудных задач. Причем я мог с гордостью сказать, что меня внимательно слушали ВСЕ, даже немного открывая рты. Ну да, учитель, который в объяснение задач вставляет маты и шутки, будет интереснее обычной скучной женщины. В общем, когда Мария Арсеньевна тихо вошла в класс, у доски стоял тот самый парень с дальней парты и блистательно решал приведённую ранее учителем задачу.

- Вань, как ты ЭТО сделал? – спросила удивленная биологичка, обводя глазами выходящих из класса детей.

- Секрет фирмы «Одуванчик». И если что… Я начал объяснять следующий параграф, его же им и задал. Я думаю, они будут готовы, – и, подмигнув учителю, я, весело насвистывая какую-то мелодию из «Гарри Поттера», поспешил ретироваться из класса.

Эээх...Придется делать миди( Лучи добра! *О*

Часть 9

Спокойно шагая домой, я думал о Косте. Устроился ли он на работу? Не прогнал ли его директор за столь оригинальный цвет волос?.. Все это не давало мне покоя все двадцать минут, пока я медленно шагал по обледеневшему асфальту.

Люди вокруг шли по своим делам, не замечая ничего вокруг, на детских площадках резвились тепло одетые дети, а на лавочках у подъезда несли свою вахту бабушки. Все, собственно, как обычно.

А вот, наконец, и мой дом. Набираю на домофоне код, поднимаюсь на лифте, открываю дверь на площадку. И, вот, ключ уже вставлен в замочную скважину, как я понимаю, что она закрыта на верхний замок, который можно открыть только изнутри. Значит, Костя уже дома. Звонок в этой квартире не работал… Да никогда он, похоже, не работал, ну и плевать. Начинаю со всей дури дубасить входную дверь, что, кажется, вибрируют стены. Кулак начинает немного болеть, и я прекращаю это бесполезное занятие. А бесполезное потому, что на той стороне не слышно ни одного звука, а дверь у меня очень хорошо пропускает любой шорох.