Так как когда мы приехали, уже была пятница, мне не пришлось шагать в новую школу. В выходные я активно старалась украсить свою комнату.

Прошедшие выходные прошли стремительно, и подошло время, идти в школу. В Гранаде в общей сложности четыре школы, две из которых чрезвычайно дорогие лицеи, одна школа с весьма неплохими приведёнными характеристиками, а вторая была совершенно обыкновенною школой, для таких ребят как я.

Вследствие этого маме предпочтения особо не составило, которую школу мне предпочесть, чтобы окончить свой последний класс среднем звене.

– Елена, детка, ты полностью готова? Нам скоро выезжать! – строго предупредила меня моя мама.

– Предоставь, ещё минуту и я выхожу.

Одним махом напяливаю на себя свою излюбленную синюю толстовку, легко завязываю волосы в пучок, хватаю школьный портфель и выхожу из дому. Мама дожидалась меня уже в машине. Когда я присела на переднее сиденье и пристегнулась, то заметила, как мама на меня таращит глаза.

– Что такое? – поинтересовалась я.

– Ты намереваешься так ехать в школу? Это же твой первый день в новой школе! – слово «новой» мама постаралась выделить как можно сильнее.

– Мам, мне так комфортнее. И я поеду в школу прямо так! – произнесла я.

Мама только тяжело вздохнула, повернула ключ, и мы поехали в новоиспечённую школу, к новым знаниям. Ехать было совершенно немножко, ведь сказочный городок и правда, пребывал преимущественно небольшим. Мы ехали не торопясь, оттого я смогла разглядеть божественную природу и узнаваемые достопримечательности настоящего городка. Уже подъезжая к школе, я заприметила любопытную, готическую церковь, из которой выходили печальные люди.

Приехав в школу, я попрощалась с мамой и пошла внутрь здания. Городская школа оказалась многочисленной. В коридоре ученики были разбиты на группы. Кто-то стоял возле своего шкафчика и проверял расписание, кто-то  крутился возле него, приводя себя в порядок. Мне было нелегко пробиться к своему шкафчику, так как все остальные смотрели на меня.

Достав подписной лист, я начала осматриваться, где находится методический кабинет.

– Новенькая? – спросил меня женский голос.

– Эм… – я обернулась и увидела обычную девочку с необычно большими карими глазами, с рыжими, вьющимися волосами, со стопкой книжек в правой руке.

– У нас шкафчики рядышком. Меня Марфой зовут! – она протянула одну, временно свободную, руку ко мне.

– Меня Елена, и да, я новенькая.

– Приветствую тебя, Елена! У нас давненько не пребывало новичков, пойдём я тебе покажу нашу школу.

– Мне сначала нужно к секретарю, чтобы она предоставила моё утверждённое расписание, – пояснила я.

– Хорошо пошли, я тебя провожу! – предложила мне девочка.

Она сложила все свои книжки в шкафчик, неожиданно схватила меня за руку и поволокла к учебно-методическому кабинету.

– Миссис Гавра, это новенькая Елена, ей нужно утверждённое расписание, – представила меня Марфа.

– Сию минуту, сейчас взгляну. Итак, ты у нас Елена Блес? – спросила меня седовласая женщина.

– Да, – ответила я.

– Тогда держи! – миловидная женщина протянула мне моё утверждённое расписание и продолжила:

– Полагаю, Марфа тебе покажет ученический класс?

– Конечно, покажу! – сказав это, Марфа подцепила меня за руку и потянула в основной коридор.

– Так, так, что здесь у нас? – девушка с интересом глазеет на моё расписание, – Итак, урок биологии в 215 аудитории, урок геометрии в 306 аудитории. И урок по предпочтению: современная драматургия, музыкальное искусство или художественный класс. Что ты выберешь? Я могу тебе помочь с выбором. Все высококвалифицированные преподаватели дополнительных дисциплин истинные красавцы!

Мы захихикали, и не заметили, что подошли к классу. У нас с Марфой были одинаковые основные школьные предметы.

– Наверное, я отдам предпочтение, драматургическому классу – заявила я.

– И не пожалеешь, молодой мистер Ньютон дьявольски красиво  читает романтические стихи и знаменитые поэмы. Он даже успешно участвовал в литературном конкурсе начинающих поэтов и успешно занял там второе место.

– А ты я вижу, наблюдательная, – заметила я,– А какую дисциплину ты предпочла?

– Я с младенчества хожу в музыкальную школу, благодаря этому выбор у меня был только лишь один, – усмехаясь, продолжила она – да, и мистер Карновети, тот ещё красавчик.

Прозвенел школьный звонок, и мы постепенно заняли свои предполагаемые места. Присев рядом с Марфой, так как в основном никого не знала, я вытащила школьные учебники и положила их на парту.

Основные занятия благополучно прошли весьма быстро и оказались не такими уж унылыми.

Настал дополнительный урок по предпочтению, мы с Марфой предварительно договорились увидеться после занятий и немножко поболтать. Приближаясь к учебному кабинету драматического класса, я увидела, как какая-то пара парень и девушка, стоят в дальнем углу и о чём-то пререкаются. Не обращая на них особого внимания. Я прошла в класс и присела на первую парту.

Класс стремительно начал наполняться, и тут ко мне беспрепятственно подошла девушка. Я её не сразу узнала, но едва лишь она заговорила, я вспомнила её, это та самая девушка, которая о чём-то пререкалась с парнем в общем коридоре.

– Это, вообще-то, моё рабочее место! – сообщила она.

Девушка была абсолютной красоты. У неё были белоснежные кудряшки, небесный цвет глаз. В цветастом, чрезвычайно коротком желтом платье. Она была, как с обложки женского журнала.

– Извини, что? – поинтересовалась я.

– Извиняю! Но данное место оно моё! Так что будь учтива! Топай! И отыщи себе другую парту! – заявляла девушка.

– Раз есть места, то в чём же причина и ты сама не сядешь за свободные парты? – спросила я.

– Ещё раз повторяю, для особо одарённых людей. Это с самого первого занятия моё место! И никто не смеет занимать его!

Я попыталась ей возразить, но девушка, всё так и продолжала зудеть, что это её парта, и она в этом месте сидит с самого начала учебного года. Она настолько пристально продолжала таращить глаза на меня, что я взяла свои вещи, и пересела на одну из свободных парт в конце класса.

Начался урок. Знаменитый учитель и правда оказался истинным красавчиком, как и недавно, сообщала Марфа. Он был одет в довольно строгом, совершенно чёрном смокинге, сравнительно длинные волосы, которые спускались до плеч, были белоснежными, как едва лишь выпавший белый снег. Сверкающие глаза янтарного цвета, а божественный голос был такой бархатистый, что завораживал учеников.

Когда он уверенно вошёл в класс, все девчонки в классе ахнули. А класс в основном состоял из девушек и понятно почему. Мальчишки тоже находились, но их пребывало не так уж и много.

«Наверное, не все парни, имеют пристрастие к литературе» – подумала я.

– Итак, сегодня мы с вами повторно будем анализировать важнейшую тему кратковременной любви и моментальной смерти в повести Шекспира «Ромео и Джульетта». Но вначале я хочу, познакомить всех вас с новым талантливым учеником, который перешёл к нам из соседней муниципальной школы.

Все устремились на незапертую дверь, ожидая узреть того самого юношу. Сильный парень первоначально выглядел как рок—звезда из восьмидесятых. Небольшие чёрные волосы, совершенно чёрная кожаная куртка и мешковатые штаны. Даже мальчишеские глаза у него были покрашены чёрными тенями.

– Всем салют! Меня зовут, Юрий. Я перешёл из местного лицея, – промолвил парень.

– Здравствуй, Юрий. Присаживайся, вон на то незанятое место, рядом с новой ученицей. Кстати, как тебя зовут? – спросил преподаватель.

Я встала из-за задней парты и пошла к небольшой доске. Все смотрели на меня, как будто бы я должна прочесть какую-нибудь популярную поэму или маленькую повесть.

– Эм… Меня зовут, Елена. Я переехала сюда в прошедшую пятницу. Мы живём вместе с мамой и единственными братьями, правда, они недолго служат в гвардии правящего короля.– Когда я хотела продолжить свою бессодержательную речь, меня прервала та самая платиновая блондинка.